为培养兼具理论深度与实战能力的机器人嵌入式人才，电子信息工程学院机器人工程专业聚焦实践动手能力，推出“机器人嵌入式工程师3学年出师计划”，用分阶段、递进式的培养模式，让学生从基础到进阶，逐步成长为能独立研发的专业人才。

大一学年聚焦电子硬件工程基础培育，以工程设计为引导，以工程师实践技能为目标，结合硬件焊接、电路调试等实操训练，为学生筑牢专业底层根基。

大二学年主攻STM32单片机、Linux系统、C/C++嵌入式编程等关键技术，以传感器驱动、外设接口调试为基础，融入机器人运动控制实操，学生通过编写程序实现轮式机器人、机械臂的路径规划与精准调控，形成“编程—调试—调控”完整实践闭环，完成软硬件协同开发能力跨越。曾代表长春大学代表队“自主巡查打击一体机器狗”进入2025年全国青少年智能无人系统应用大赛总决赛，最终获得国家总决赛三等奖的成绩。

大三学年聚焦高阶系统研发，围绕无人机系统开发全流程构建模块化培养体系。学生将通过无人机总体设计的系统学习，掌握电路原理图设计、PCB制板焊接、无人机结构设计及软件系统设计等核心技能，完成无人机软硬件的总体调试。

机器人工程专业的3学年工程师出师计划，打破“理论与实践脱节”的传统模式，用阶梯式培养让学生在每一年都有明确的能力成长目标。未来，专业还将持续优化实践平台，让更多学生成长为适配行业需求的机器人嵌入式技术人才。

图片：万博阳

采写：官雨欣

编辑：张淇

初审：孙向阳

复审：秦宏伍

终审：马东辉